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>>Groupes de compétencesVous trouverez ici un article proposant une réflexion sur les groupes de compétences s’appuyant sur une analyse des textes officiels, ainsi qu’une proposition de démarche pour concevoir un projet privilégiant l’approche par les tâches. Enfin, vous disposerez de documents vous permettant d’estimer le niveau d’un texte écrit ou oral par rapport au Cadre Européen Commun de Référence en Langues. Estimer le niveau d’un texte oral Estimer le niveau d’un texte écrit Autre ressource utile : un lien vers le site de l’Académie de Paris où Marie-France Chen Géré, IA-IPR d’anglais, explique le fonctionnement des groupes de compétences en langues avec des propositions et des illustrations concrètes. |
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